13530437_1036538026384145_614984608_n

Culori

                Este un spectacol atelier de dezvoltare senzorială prin teatru, regizat de Voicu Hetel, împreună cu psihoterapeutul Cătălina Hetel. Deschidem ochii uimiţi şi vedem o More »

12118971_558118167670107_7479971579752066109_n

Omida Clementina

Omida Clementina a iesit intr-o dimineata dintr-un ou. Este tare infometata, dar nu stie ce sa manance. Fiecare insecta sau animal care ii ies in cale o sfatuieste ce sa aleaga, insa More »

DSCN0949

Făină, apă, sare: ce să fie oare?

Este o poveste în versuri despre un moş flămând, o babă hapsână şi un aluat care prinde viaţă. Cine vrea să o mănânce, cum scapă de pericole gogoaşa cea isteaţă şi cum More »

S8304294

Sus – Jos

Este un  atelier de mişcare şi dezvoltare senzorială recomandat copiilor de la 1-3 ani Vom intra împreună într-o lume misterioasă care trebuie înteleasă. Vom trece prin aventuri alaturi de “Omul picat din More »

O poveste de speriat

Spectacol de teatru urmat de un atelier creativ durata: o oră şi jumătate recomandat copiilor cu vârste cuprinse între 3 şi 8 ani Un păianjen mic pe nume Eric, s-a trezit într-o More »

muzicantii

Muzicanţii din pod

atelier creativ pentru copii cu vârsta cuprinsă între 6 luni şi 2 ani. durata: o ora invitaţi: Cătălina Hetel, psihoterapeut şi Voicu Hetel, actor al Teatrului Ion Creangă Lumea este un spaţiu More »

feerie

Feerie si magie pe o tema de Andersen

Feerie si magie pe o tema de Andersen” este un atelier de joc de rol, in scopul de a “ne juca de-a..”, de a experimenta personaje prin pozitie, statura, gest, mimica, gandire, More »

oz2

Aventuri pe cararea de caramizi galbene

atelier de teatru interactiv cu si despre emotii dupa basmul “Vrajitorul din Oz” Varsta recomandat: 5-10 ani Durata: 0 ora si jumatate Povestea de pe cararea de caramizi galbene ii va purta More »

S8304285

Iglu – Marea scotoceală

Iglu este un spectacol-atelier de dezvoltare prin teatru pentru copiii de 1-3 ani. In prima parte prezentam un spectacol de circa 20 de minute in care sunt invitati sa participe ulterior si More »

pix7

Sapte pitici, sapte personalitati – Cine e copilul tău?

adaptare dupa basmul Albă ca zăpada de Fratii Grimm durata: o ora si jumatate Sapte pitici, sapte personalitati este un atelier de dezvoltare prin teatru pentru copii (4-11 ani) in care folosim tehnici More »

lt

Long Tom si cufarul cu pietre pretioase

“Long Tom si cufarul cu pietre pretioase” este un spectacol de teatru in versuri urmat de un atelier creativ. vârstă recomandată: 3-9 ani durată spectacol: o ora Long Tom este un pirat laudaros More »

ggg

Poveştile lui Galileo

Povestile lui Galileo este un spectacol interactiv în versuri (Gellu Naum / Voicu Hetel) urmat de un atelier creativ pentru copii 5-12 ani. Durata spectacolului plus atelier este de aproximativ o ora. More »

dr2

Dragonul galben si dragonul albastru

dramatizare de Voicu Hetel dupa basme din folclorul chinez si japonez varsta recomandata 3-8 ani durata povestii variaza in functie de dorinta si de rabdarea micilor spectatori, de la 25 la 45 More »

10868264_862324343820023_8533541499724859274_n

Aventuri in gradina de legume

“Aventuri in gradina de legume” este un spectacol de teatru-interactiv in versuri. Dureaza aproximativ o jumatate de ora, timp in care spectatorii sunt invitati sa rontaie rondele de morovi si feliute de More »

10593063_1516579948559932_2044565140126470574_n

Povestea lui Iktomi

dramatizare de Voicu Hetel, dupa un basm al indienilor din Dakota varsta recomandata 3-8 ani durata povestii este de pana la o jumatate de ora, dar poate fi adaptata dupa nevoie. Povestea More »

Culori

13530437_1036538026384145_614984608_n

13530437_1036538026384145_614984608_n

 

 

 

 

 

 

 

 

Este un spectacol atelier de dezvoltare senzorială prin teatru, regizat de Voicu Hetel, împreună cu psihoterapeutul Cătălina Hetel.

Deschidem ochii uimiţi şi vedem o lume în culori. Roşul, galbenul şi albastrul se combină între ele şi devin altceva. Minunile se întâmplă sub ochii noştri curioşi. Pe o muzică antrenantă mai apar și perne, fluturi, pene, panglici şi mai ales multe, multe culori!

Atent pregătite și bine documentate pentru specificul fazei senzorio-motorii de dezvoltare a copilului, “Culori” nu este doar povestea omizii care descoperă fascinată lumea colorată din jurul său dar şi o primă şi interesantă lecţie pentru cei mai mici spectatori, despre cum lucrurile se transformă, pe negândite, chiar în faţa ta.

 

  • Atelier recomandat copiilor între 1 – 3 ani, însoțiți de un adult.
  • Număr limitat de locuri.
  • Durata este de aproximativ 30 de minute

Atenția în cazul elevilor. Cum poate un elev să se concentreze mai ușor asupra activităților de învățare?

Tot mai mulți copii au probleme în a-și menține, pe o anumită perioadă mai lungă de timp, concentrarea asupra activităților educative pe care le desfășoară. De ce? Fie se plictisesc repede, fie se lasă distrași de alte activități care li se par mai interactive, fie nu știu cum să își organizeze corect activitățile curente.

child-learningÎn acest caz, este important ca atât părinții, cât și cadrele didactice să acorde importanță acestui aspect și să-i ajute pe copii să-și mențină atenția vie cât mai mult timp.

Psihopedagogii atrag atenția asupra contextului în care copiii nu dau dovadă de “suficientă” concentrare. Ei recomandă ca lecțiile să fie captivante și prezentate într-o manieră interactivă. De asemenea, pe parcursul lecțiilor este important să se facă demersuri constante de captare a atenției, nu doar la începutul lor.
Luciana Terente, Specialist Educațional INTUITEXT consideră că „este vorba de un efort comun în a-i ajuta pe elevi să fie concentrați, atenți și disciplinați atunci când învață. Este important ca părinții să-și înțeleagă copilul și mai ales să observe ce anume îl distrage de la învățare (surse exterioare dar și interioare, precum ar fi anumite convingeri, preocupări sau probleme). În același timp, să punem punctul pe I și să spunem că și conținutul pe care trebuie să-l învețe e important să fie prezentat atractiv, accesibil, ușor de înțeles și să prezinte abordări actuale. Elevii de astăzi, mai ales cei mici, au nevoie de cunoștințe oferite aproape ca într-o poveste, și nu doar de o lecție clasică. Iar elevii mai mari, de gimnaziu și liceu, trebuie antrenați în explorare, astfel încât studiul să devină o aventură a cunoașterii care să îmbine deopotrivă munca susținută și, de ce nu, învățarea interactivă, oferită de tehnologia actuală.”

Iată un infografic care prezintă câteva idei pentru îmbunătățirea atenției în situații de învățare.

(poza infografic)

Elevii se pot concentra asupra unei sarcini de învăţare (care presupune un efort voluntar) între 20 şi 35 minute.

Atunci când un elev își concentrează atenţia asupra unei sarcini mai dificile, aceasta poate fluctua, în funcţie atât de interesul faţă de subiect, cât şi în funcţie de efortul depus.

Există și platforme educaționale prin care elevii pot învăța prin materiale audio-vizuale, simulări, teste interactive. În acest caz, atenţia poate fi mult mai uşor menţinută pentru mai mult timp, datorită nivelului crescut de motivaţie, interacțiune, diversitate.

Cum să se concentreze asupra activităților de învățare?

Elevul poate începe prin a elimina lucrurile care îi distrag atenţia: telefonul, rețelele de socializare la care mulți elevi au cont.

Organizarea biroului este la fel de importantă și necesară, pentru a avea aproape tot ce îi trebuie la îndemână și a nu aglomera spațiul de lucru cu obiecte inutile, care distrag atenția.

O listă cu toate lucrurile pe care le are de făcut pe ziua respectivă îi va fi sigur de ajutor. Stabilirea unui calendar zilnic cu intervale de timp în care să se ocupe doar de anumite materii sau de anumite teme (de preferat câte una), ar ajuta la organizarea activităților.

Evitarea a ceea ce se numește multitasking (să faci mai multe activităţi în acelaşi timp). Atenţia este concentrată pe schimbarea rapidă a activităților şi copilul nu ajunge, de fapt, să se concentreze cu adevărat pe niciuna.

Deși trăim timpuri în care există tot mai mulți factori care pot perturba concentrarea, există și soluții, unele simple și ușor de implementat.

Omida Clementina

12118971_558118167670107_7479971579752066109_n

Omida Clementina a iesit intr-o dimineata dintr-un ou. Este tare infometata, dar nu stie ce sa manance. Fiecare insecta sau animal care ii ies in cale o sfatuieste ce sa aleaga, insa nimic nu pare sa fie pe placul ei. Va asteptam alaturi de noi pentru a descoperi cu ce se hranesc vietatile din jurul nostru dar si ca sa invatam primele notiuni despre zilele saptamanii, anotimpuri, fructe si legume. La sfarsit, pentru ca tot a venit toamna, aflam si cum se pun gogonelele la murat.

12107787_558117934336797_8565345875462751358_n

Job-ul meu de… acasă

Teatrul din… podul casei

Cătălina Hetel este psihodramatist, are doi copii, Horia şi Sofia, şi a decis împreună cu soţul ei să înfiinţeze în propria casă un teatru. Un proiect de familie, un loc în care copiii şi părinţii lor se distrează şi învaţă în acelaşi timp pentru că deviza familiei Hetel este: imaginaţia mai presus de toate.

11898633_1650194588531800_8802210539859626257_n
“Acest proiect a pornit dintr-o nevoie, dintr-o idee şi dintr-un banc. Nevoia era să facem ceva pentru vieţile noastre, să avem timp şi pentru copii şi pentru familie şi nu ştiam nici eu şi nici soţul meu, Voicu, care este actor la “Ion Creangă”, să facem altceva decât teatru, psihoterapie şi asistenţă socială. Atât am învăţat noi. Voiam să deschidem o afacere ca să nu depindem de şefi, dar nu ştiam să facem nici comerţ, nici zugrăveli, nici mâncare şi nici nimic altceva. Ideea a fost de a împleti frumos cele trei laturi – artistică, socială şi psihologică – şi de a demonstra că se poate, în ciuda părerii celor din jur. Iar bancul este unul celebru, cu un tip care pierde trenul şi spune: “uite, aşa e când nu are omul lucrul lui”, de unde şi noi am înţeles că dacă este ca un lucru să iasă aşa cum vrei tu, trebuie să ţi-l faci singur. Am fost norocoşi că avem o casă cu o mansardă mare, pe care am putut-o folosi pentru ateliere, şi am denumit proiectul ca atare: “Teatrul din podul meu”. Şi pentru că acest teatru e într-o casă particulară, am hotărât să ne concentrăm pe un concept non-instituţional, un loc unde cei mici şi cei mari petrec timp de calitate împreună, oamenii vin în vizită, beau un ceai, mănâncă un fursec şi, mai ales, fac ceva frumos împreună. Copilul evoluează în faţa părintelui şi ajutat de părinte. Copilul e mândru să facă ceva alături de părintele sau, să creeze şi să fie ajutat şi admirat – de cine altcineva decât de mama şi de tata. Am creat un “tărâm magic” unde se poate întâmpla orice, unde poţi deveni ce vrei şi unde poţi să creezi aşa cum simţi. Cei doi copii ai noştri, Horia şi Sofia, care au acum nouă şi respectiv cinci ani, sunt aproape tot timpul cu noi. Ei participă la realizarea atelierelor şi la repetiţiile spectacolelor. Avem, e drept, şi momente dificile, dar învăţăm din mers, pas cu pas, cum să ne promovăm, ce merge şi ce nu, ce aşteaptă oamenii de la noi, ce le place şi ce nu le place. Îmi doresc ca acest mic proiect să crească şi îmi doresc să reuşim să nu uităm să ne bucurăm de ceea ce facem şi să ne distrăm făcând toate acestea. Şi îmi doresc să construim mai mult pe latura socială pentru copiii care nu pot ajunge la astfel de spectacole. Sunt prea mulţi copii în ţara asta care nu au văzut un spectacol de teatru sau care nu au ţinut în mână o carte. E trist, pentru că noi credem că o societate merge înainte doar prin educaţie, prin puterea de a visa şi de a crede în ce visezi.”
articol preluat din revista Avantaje IANUARIE 2015 NR.233-ANUL XXI

Aventuri în grădina de legume la Festivalul Strada Armenească

Între 7 şi 9 august vă aşteptăm pe toţi şi mari şi mici la Festivalul Strada Armenească, ediţia a III-a. Compania Teatrul din Podul Meu este prezentă şi ea, duminică 9 august, de la ora 16, cu spectacolul interactiv “Aventuri în grădina de legume”. Realizată în parteneriat cu Teatrul Ion Creangă, povestea noastră se va desfăşura în aer liber, în curtea Bisericii Armeneşti din strada Armenească şi este urmată de un atelier creativ. Intrarea este liberă, iar distracţia este garantată. Mai multe detalii aici

timthumb

Club de vară

“Chiar dacă e vară, mintea nu intră în vacanță!”
Deschis în perioada 15 iunie – 15 septembrie, program 08.00 – 18.00, de luni pana vineri dar cu prelungire și pentru weekend la cererea expresă a părinților.
Programul cuprinde
masa (mic dejun, gustare de dimineata, masa de pranz, gustare de dupa amiaza),
accesul la activitatatile educative (interior sau exterior, in functiile de conditiile meteo)
somnul de pranz
acces la spatiul de joaca (interior si exterior)
Clubul de vară dispune de un program special creat,‭ ‬astfel‭ ‬încât copii să se distreze‭ ‬în timp ce‭ ‬își continuă dezvoltarea psihologică,‭ ‬fizică‭ ‬și socială si se adreseaza copiilor cu varsta de peste un an.
Fiecare saptamana are o tema ce va fi dezbatuta pe parcursul a cinci zile iar propunerile pentru aceasta vara sunt:
Facem cunoștință cu tehnici artistice
Lumea plantelor
Lumea păsărilor (1)
Imaginarium
Volume
Lumea păsărilor (2)
Colaje
Lumea animalelor
Familia
Insecte și arahnide
Fructe și legume
Amintiri din vacanță (teme libere, momente frumoase, nisip, lemn, corabie, steagul țărilor străine)
Tarife:
50 lei/zi – program scurt (08.00 – 13.00) cu 3 mese incluse
55 lei/zi – program lung (08.00 – 18.00) cu 4 mese incluse
(tarife valabil pentru contractarea a cel putin o saptamana in cadrul clubului)

Optional, copiii pot beneficia si de ateliere de: sah, dans, teatru, limbi straine, pictura. Tarif: 20 lei/sedinta

Activitatile se desfasoara la sediul Funny Land Str. Agricultori Nr. 54, Sect. 2
Informatii si rezervari la: Telefon 0741.096.474 / e-mail: funny-land@funny-land.ro

Club de vara

Făină, apă, sare: ce să fie oare?

DSCN0949

Este o poveste în versuri despre un moş flămând, o babă hapsână şi un aluat care prinde viaţă. Cine vrea să o mănânce, cum scapă de pericole gogoaşa cea isteaţă şi cum se frământă oare făină apă şi sare aflăm împreună… cu actorul Voicu Hetel
La sfârşitul spectacolului, micii spectatori sunt invitaţi chiar ei să descopere răspunsul la întrebarea din titlu. Vom frământa împreună aluatul sărat, îl vom modela după bunul plac şi îl vom decora cu pietricele colorate.
Recomandat copiilor cu vârsta cuprinsă între 3 şi 7 ani
Durata : o oră

gogosica fermecata-page0001

Spiridusul cel viteaz

Spectacol-atelier de infruntat frica. Alaturi de psihologul Monica Nicolae si de actorul Voicu Hetel incepem aventura noastra cu povestea Linei si aflam cum a scapat ea de teama de intuneric intr-un spectacol interactiv. Vom invata formule magice de curaj, vom experimenta tehnici vitejesti, vom construi unelte fermecate pentru infruntat temerile si vom face cunostinta cu prieteni imaginari, gata sa ne ajute in orice imprejurare, toate cu ajutorul tehnicilor expresive, povestilor si jocului de rol.

Monstruletii de sub pat, intunericul, paianjenii, separarea de cei dragi, teama de doctor sau de a dormi singuri nu vor mai fi chiar atat de inspaimantatoare, pentru ca, in atelierul nostru de infruntat frica, vom invata sa o recunoastem, vom vedea care sunt momentele in care apare, care sunt reactiile corpului nostru, ce facem si ce ne trece prin minte, atunci cand o intalnim.

Spectacolul de teatru interactiv este urmat de un atelier creativ.
Recomandat copiilor cu varsta cuprinsa intre 4 si 12 ani
Durata: o ora, o ora si ceva…
Cu Monica Nicolae si Voicu Hetel

spiridusul viteaz 2-page0001

Sus – Jos

S8304294

Este un  atelier de mişcare şi dezvoltare senzorială recomandat copiilor de la 1-3 ani

Vom intra împreună într-o lume misterioasă care trebuie înteleasă. Vom trece prin aventuri alaturi de “Omul picat din Lună” pentru a înţelege ce şi cum, în ce fel oare şi de ce nu. Ne vom mişca, vom explora, vom atinge, vom simţi, vom descoperi ce e sus ce e jos, cum şi cât de repede cad lucrurile.

numar maxim de locuri: 10

durata: o oră

alături de Voicu Hetel şi Cătălina Hetel

sus jos-page0001 (1)

Aventuri în grădina de legume

Teatrul din Podul meu şi Funny Land prezintă

duminică, 1 februarie, ora 17

Aventuri în grădina de legume

cu Voicu Hetel

spectacol de teatru în versuri urmat de un atelier creativ

recomandat copiilor între 3 şi 6 ani

Protagoniştii, mici animăluţe construite din fructe şi legume, trec prin tot soiul de

aventuri hazlii, pe care copiii le vor afla în timp ce ronţăie o gustare sănătoasă.

La finalul spectacolului, aceştia sunt invitaţi să îşi realizeze propriile personaje, din aceleaşi materiale… delicios de neconvenţionale.

Spectacol realizat în parteneriat cu Teatrul Ion Creangă                                        

0741.096.474, funny-land@funny-land.ro

  1. 423.297 teatruldinpodulmeu@gmail.com

str. Agricultori nr. 54 A, sector 2, Bucureşti

tarif: 40 lei/copil

părintii nu plătesc

legume la funny land-page0001

Desing Downloaded From Free Wordpress Themes | Free Website Templates | Free PSD Graphics
%d bloggers like this: